Análisis de Sentimientos en la Red Social “X”, Percepción Pública sobre el Presidente del Ecuador, Daniel Noboa (noviembre 2023 - abril 2024).

Autores/as

Palabras clave:

Análisis de sentimientos, web scraping, “X”, percepción pública, Daniel Noboa

Resumen

El presente estudio examina las opiniones y valoraciones sociales en torno al presidente del Ecuador, Daniel Noboa en la red social “X” mediante técnicas de análisis de sentimientos. Para ello, se implementó web scraping, lo que permitió recopilar 3177 tweets relevantes de manera eficiente y económica. Posteriormente, se efectuó un proceso de etiquetado manual de las emociones reflejadas en los mensajes, con el objetivo de asegurar una clasificación más rigurosa y representativa del sentir de los usuarios. Los resultados revelaron que el 79.7% de los tweets eran neutrales, lo que indica una falta de postura definida en la mayoría de las menciones. No obstante, se detectó que el 16.6% de los mensajes manifestaban una orientación negativa, evidenciando una presencia significativa de críticas y manifestaciones de desaprobación hacia el presidente. Por otro lado, únicamente el 3.7% de los tweets reflejaban una actitud positiva, lo que indica un nivel relativamente bajo de respaldo explícito. Estos hallazgos sugieren que la imagen del presidente Noboa en “X” es mayormente neutral, con una tendencia significativa hacia la crítica y un bajo respaldo positivo. El estudio demuestra la utilidad del web scraping y el análisis de sentimientos como herramientas clave para evaluar la opinión pública en redes sociales, proporcionando información valiosa para la comprensión de la dinámica sociopolítica en entornos digitales.

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Publicado

2025-07-07

Número

Sección

Artículos Científicos para el número regular

Cómo citar

[1]
“Análisis de Sentimientos en la Red Social ‘X’, Percepción Pública sobre el Presidente del Ecuador, Daniel Noboa (noviembre 2023 - abril 2024)”., LAJC, vol. 12, no. 2, pp. 40–48, Jul. 2025, Accessed: Oct. 02, 2025. [Online]. Available: https://lajc.epn.edu.ec/index.php/LAJC/article/view/436